【日本広報学会「教育・実践貢献賞」2020受賞作】なぜあの学校は危機対応を間違えたのか 被害を最小限に抑え信頼を守るクライシ
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(中古品)
【日本広報学会「教育・実践貢献賞」2020受賞作】なぜあの学校は危機対応を間違えたのか 被害を最小限に抑え信頼を守るクライシスコミュニケーション
【ブランド名】
教育開発研究所
石川 慶子: author;
【商品説明】
困っていることを語る勇気を 相次ぐいじめ、不祥事問題……危機的状況の言動(CC:クライシスコミュニケーション)次第で、周囲との関係性が良くも悪くもなる。実際に起きた失敗事例を踏まえ危機対応のプロが伝える、適切な「学校CC」の考え方とスキル。 ◆都市部でなくとも、メディアの情報網はいたるところに張りめぐらされています。学校が危機対応を誤ると、地域が荒れてしまいます ◆マニュアルは刻一刻と古くなります。平時の備えから緊急時のマスコミ対応まで、時代で揺るがない危機管理の心がまえができます ◆服装、姿勢、歩き方、立ち居振る舞いなどは、先生方の印象をつくります。見た目で損しない「外見リスク」の視点も得られます ◆「分析・コメントが的確」「対岸の火事とは思えない」「組織改革に役立つ」。ファン多数、月刊『教職研修』の人気連載「学校CC入門」を大幅に加筆・修正しました 校長のみならず全教職員が意識しなければならない要素が、ここにある! 【本書の内容】 第1章 学校CC入門 なぜクライシスコミュニケーションが重要なのか ダメージを最小限にする初動3原則 第2章 リスクマネジメントの訓練 リスクマネジメントの進め方 トレーニングの組み立て方 第3章 緊急記者会見への備え 記者会見の開き方 非言語メッセージも意識する 第4章 あの事件・事故の教訓 滝川市立小学校 いじめ自殺事件 石巻市立小学校 津波死亡事故 調布市立小学校 食物アレルギー死亡事故 某市 LGBT中学生自殺事件 第5章 【対談】外から見た学校CC 弁護士/臨床心理士/スタイリスト/ウォーキングディレクター
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
ご注文からお届けまで
1.ご注文
ご注文は24時間受け付けております
2.注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
3.在庫確認
在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
4.入金確認
前払い決済をご選択の場合、ご入金確認後、配送手配を致します。
5.出荷
配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。
6.到着
出荷後、1〜3日後に商品が到着します。
※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。
【日本広報学会「教育・実践貢献賞」2020受賞作】なぜあの学校は危機対応を間違えたのか 被害を最小限に抑え信頼を守るクライシスコミュニケーション
【ブランド名】
教育開発研究所
石川 慶子: author;
【商品説明】
困っていることを語る勇気を 相次ぐいじめ、不祥事問題……危機的状況の言動(CC:クライシスコミュニケーション)次第で、周囲との関係性が良くも悪くもなる。実際に起きた失敗事例を踏まえ危機対応のプロが伝える、適切な「学校CC」の考え方とスキル。 ◆都市部でなくとも、メディアの情報網はいたるところに張りめぐらされています。学校が危機対応を誤ると、地域が荒れてしまいます ◆マニュアルは刻一刻と古くなります。平時の備えから緊急時のマスコミ対応まで、時代で揺るがない危機管理の心がまえができます ◆服装、姿勢、歩き方、立ち居振る舞いなどは、先生方の印象をつくります。見た目で損しない「外見リスク」の視点も得られます ◆「分析・コメントが的確」「対岸の火事とは思えない」「組織改革に役立つ」。ファン多数、月刊『教職研修』の人気連載「学校CC入門」を大幅に加筆・修正しました 校長のみならず全教職員が意識しなければならない要素が、ここにある! 【本書の内容】 第1章 学校CC入門 なぜクライシスコミュニケーションが重要なのか ダメージを最小限にする初動3原則 第2章 リスクマネジメントの訓練 リスクマネジメントの進め方 トレーニングの組み立て方 第3章 緊急記者会見への備え 記者会見の開き方 非言語メッセージも意識する 第4章 あの事件・事故の教訓 滝川市立小学校 いじめ自殺事件 石巻市立小学校 津波死亡事故 調布市立小学校 食物アレルギー死亡事故 某市 LGBT中学生自殺事件 第5章 【対談】外から見た学校CC 弁護士/臨床心理士/スタイリスト/ウォーキングディレクター
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イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
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3.在庫確認
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5.出荷
配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。
6.到着
出荷後、1〜3日後に商品が到着します。
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(中古品)【日本広報学会「教育・実践貢献賞」2020受賞作】なぜあの学校は危機対応を間違えたのか 被害を最小限に抑え信頼を守るクライシスコミュニケーション/教育開発研究所/石川 慶子: author; /困っていることを語る勇気を
相次ぐいじめ、不祥事問題……危機的状況の言動(CC:クライシスコミュニケーション)次第で、周囲との関係性が良くも悪くもなる。実際に起きた失敗事例を踏まえ危機対応のプロが伝える、適切な「学校CC」の考え方とスキル。
◆都市部でなくとも、メディアの情報網はいたるところに張りめぐらされています。学校が危機対応を誤ると、地域が荒れてしまいます
◆マニュアルは刻一刻と古くなります。平時の備えから緊急時のマスコミ対応まで、時代で揺るがない危機管理の心がまえができます
◆服装、姿勢、歩き方、立ち居振る舞いなどは、先生方の印象をつくります。見た目で損しない「外見リスク」の視点も得られます
◆「分析・コメントが的確」「対岸の火事とは思えない」「組織改革に役立つ」。ファン多数、月刊『教職研修』の人気連載「学校CC入門」を大幅に加筆・修正しました
校長のみならず全教職員が意識しなければならない要素が、こ
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