花まる学習会式算数脳ドリル 立体王「入門編」たのしいキューブ100 (学研 頭のいい子を育てるドリルシリーズ)(中古品)
3,280円(税込)
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623215436
商品説明
(中古品)
花まる学習会式算数脳ドリル 立体王「入門編」たのしいキューブ100 (学研 頭のいい子を育てるドリルシリーズ)
【ブランド名】
高濱 正伸: author; 平須賀 信洋: author;
【商品説明】
内容紹介 本ドリルは、塾業界でも注目度の高い「花まる学習会」の代表、高濱正伸先生による「算数脳を伸ばす『立体王』ドリル」シリーズの【入門編】です。 ●本当につけたい学力は、「思考力」=<見える力>と<詰める力> 集中した反復演習さえ行えば身につけられる「計算力」よりも、焦点をあてなければいけないのが「文章題」であり、「図形問題」なのです。その「思考力」とは、下の8つの力のことです。 (1)見える力 ……1.空間認識力(三次元のイメージを自在にできる力) 2.図形センス(補助線が浮かぶ力) 3.試行錯誤力(鉛筆を動かして実験できる力) 4.発見力(カギや規則やアイデアを見出す力) (2)詰める力 ……1.論理力(論理のステップを正しく踏む力) 2.精読力(一字一句抜けなく読み取る力) 3.要約力(要するに何が言いたいかを読み取る力) 4.意志力(自力で最後までやり抜く力) 「見える力」と「詰める力」は、五感を使った「遊び」や工夫を強いられる「生活経験」で最も伸びることは自明です。そのことを踏まえた上で、家の中で取り組める教具つきの楽しい学習素材、シンプルな道具で奥の深い思考的取り組みができ、子どもたちが遊び感覚でできるもの……その答えが、この『立体王』です。 【本ドリルで伸ばすことができる力】=立体問題の基本的視点 ■立体を捉える力 ……自由な方向から見る力、選択的に見る力、立体を動かす力 ■立体を平面にする力 ……断面図想像力、投影図想像力、展開図想像力、見取り図想像力 『立体王』は上のような、「立体問題の基本的視点」のほとんどすべてを身につけることを目標に、多面的に制作。立体のピースを転がしたり組み合わせたりして、手を動かして視覚的に確認できるように工夫をこらしてあります。 内容(「BOOK」データベースより) 図形の問題が得意になる“手”で解く算数キューブ。入学準備~小学2年生用。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 高濱/正伸 1959年熊本県生まれ。県立熊本高校・東京大学・同大学院卒。1993年、大学院の同期生たちと、「数理思考力」「国語力」「野外体験」に重点を置いた幼児・小学生向けの「花まる学習会」を設立。15年連続で生徒数増。算数オリンピック委員会理事 平須賀/信洋 1985年埼玉県生まれ。県立浦和高等学校時代に高濱と出会い、思考力問題の面白さを知る。大学入学と同時に、問題作成アシスタントとして参画、頭角を現す。現在、「花まる学習会」の問題作成パートナーとして活躍するとともに、子供のための住宅についての提案を積極的に行う。早稲田大学理工学部建築学科卒業。早稲田大学大学院創造理工学研究科建築学専攻在学中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
ご注文からお届けまで
1.ご注文
ご注文は24時間受け付けております
2.注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
3.在庫確認
在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
4.入金確認
前払い決済をご選択の場合、ご入金確認後、配送手配を致します。
5.出荷
配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。
6.到着
出荷後、1〜3日後に商品が到着します。
※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。
花まる学習会式算数脳ドリル 立体王「入門編」たのしいキューブ100 (学研 頭のいい子を育てるドリルシリーズ)
【ブランド名】
高濱 正伸: author; 平須賀 信洋: author;
【商品説明】
内容紹介 本ドリルは、塾業界でも注目度の高い「花まる学習会」の代表、高濱正伸先生による「算数脳を伸ばす『立体王』ドリル」シリーズの【入門編】です。 ●本当につけたい学力は、「思考力」=<見える力>と<詰める力> 集中した反復演習さえ行えば身につけられる「計算力」よりも、焦点をあてなければいけないのが「文章題」であり、「図形問題」なのです。その「思考力」とは、下の8つの力のことです。 (1)見える力 ……1.空間認識力(三次元のイメージを自在にできる力) 2.図形センス(補助線が浮かぶ力) 3.試行錯誤力(鉛筆を動かして実験できる力) 4.発見力(カギや規則やアイデアを見出す力) (2)詰める力 ……1.論理力(論理のステップを正しく踏む力) 2.精読力(一字一句抜けなく読み取る力) 3.要約力(要するに何が言いたいかを読み取る力) 4.意志力(自力で最後までやり抜く力) 「見える力」と「詰める力」は、五感を使った「遊び」や工夫を強いられる「生活経験」で最も伸びることは自明です。そのことを踏まえた上で、家の中で取り組める教具つきの楽しい学習素材、シンプルな道具で奥の深い思考的取り組みができ、子どもたちが遊び感覚でできるもの……その答えが、この『立体王』です。 【本ドリルで伸ばすことができる力】=立体問題の基本的視点 ■立体を捉える力 ……自由な方向から見る力、選択的に見る力、立体を動かす力 ■立体を平面にする力 ……断面図想像力、投影図想像力、展開図想像力、見取り図想像力 『立体王』は上のような、「立体問題の基本的視点」のほとんどすべてを身につけることを目標に、多面的に制作。立体のピースを転がしたり組み合わせたりして、手を動かして視覚的に確認できるように工夫をこらしてあります。 内容(「BOOK」データベースより) 図形の問題が得意になる“手”で解く算数キューブ。入学準備~小学2年生用。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 高濱/正伸 1959年熊本県生まれ。県立熊本高校・東京大学・同大学院卒。1993年、大学院の同期生たちと、「数理思考力」「国語力」「野外体験」に重点を置いた幼児・小学生向けの「花まる学習会」を設立。15年連続で生徒数増。算数オリンピック委員会理事 平須賀/信洋 1985年埼玉県生まれ。県立浦和高等学校時代に高濱と出会い、思考力問題の面白さを知る。大学入学と同時に、問題作成アシスタントとして参画、頭角を現す。現在、「花まる学習会」の問題作成パートナーとして活躍するとともに、子供のための住宅についての提案を積極的に行う。早稲田大学理工学部建築学科卒業。早稲田大学大学院創造理工学研究科建築学専攻在学中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
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在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
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5.出荷
配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。
6.到着
出荷後、1〜3日後に商品が到着します。
※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。
(中古品)花まる学習会式算数脳ドリル 立体王「入門編」たのしいキューブ100 (学研 頭のいい子を育てるドリルシリーズ)//高濱 正伸: author; 平須賀 信洋: author; /内容紹介
本ドリルは、塾業界でも注目度の高い「花まる学習会」の代表、高濱正伸先生による「算数脳を伸ばす『立体王』ドリル」シリーズの【入門編】です。
●本当につけたい学力は、「思考力」=(見える力)と(詰める力)
集中した反復演習さえ行えば身につけられる「計算力」よりも、焦点をあてなければいけないのが「文章題」であり、「図形問題」なのです。その「思考力」とは、下の8つの力のことです。
(1)見える力 ……1.空間認識力(三次元のイメージを自在にできる力) 2.図形センス(補助線が浮かぶ力) 3.試行錯誤力(鉛筆を動かして実験できる力) 4.発見力(カギや規則やアイデアを見出す力)
(2)詰める力 ……1.論理力(論理のステップを正しく踏む力) 2.精読力(一字一句抜けなく読み取る力) 3.要約力(要するに何が言いたいかを読み取る力) 4.意志力(自力で最後までやり抜く力)
「見える力」と「詰める力」は、五感を使った「遊び」や工夫を強いられる「生活経験」で最も伸びることは自明です
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