【単行本】 長岡亮介 (数学者) / 本当は私だって数学が好きだったんだ 知りたかった本質へのアプローチ 知の扉シリーズ
1,958円(税込)
配送情報
お届け予定日:在庫状況は商品詳細のリンク先を確認下さい
※一部地域・離島につきましては、表示のお届け予定日期間内にお届けできない場合があります。ロットナンバー
471286067
商品説明
ご注文前にお読みください
在庫・特典情報を見る
商品の詳細
ジャンル: 物理・科学・医学
フォーマット: 単行本
出版社: 技術評論社
発売日: 2020年11月
ISBN: 9784297117320
発売国: 日本
その他: 319p 19cm(B6)
SKU: 11279344
在庫・特典情報を見る
商品の詳細
ジャンル: 物理・科学・医学
フォーマット: 単行本
出版社: 技術評論社
発売日: 2020年11月
ISBN: 9784297117320
発売国: 日本
その他: 319p 19cm(B6)
SKU: 11279344
内容詳細
数学を教える使命と学ぶ心構え。
目次 : 第1章 長岡と数学教育との出会い(津田塾大学同窓会でのお話しをはじめるにあたり/ 当時の私の担当授業科目 ほか)/ 第2章 数学の魅力と威力—魂に働きかける数学の不思議な力(数学が嫌われる現象を原点から考える/ 数学が嫌われやすい理由 ほか)/ 第3章 21世紀を生きる本当の力をつける数学教育(21世紀を生きる本当の力をつけるための教育=数学教育/ 数学教育における温故知新の大切さ ほか)/ 第4章 「幾何」という数学のもつ多様で深い教育的意義について(歴史的に考える/ これまでの日本の幾何教育 ほか)/ 第5章 常識だけでは通用しない数学教育(前書きに代えて—子どもと大人/ 算数と数学 ほか
目次 : 第1章 長岡と数学教育との出会い(津田塾大学同窓会でのお話しをはじめるにあたり/ 当時の私の担当授業科目 ほか)/ 第2章 数学の魅力と威力—魂に働きかける数学の不思議な力(数学が嫌われる現象を原点から考える/ 数学が嫌われやすい理由 ほか)/ 第3章 21世紀を生きる本当の力をつける数学教育(21世紀を生きる本当の力をつけるための教育=数学教育/ 数学教育における温故知新の大切さ ほか)/ 第4章 「幾何」という数学のもつ多様で深い教育的意義について(歴史的に考える/ これまでの日本の幾何教育 ほか)/ 第5章 常識だけでは通用しない数学教育(前書きに代えて—子どもと大人/ 算数と数学 ほか
レビュー
商品の評価:
-点(0件)
お店の情報
お店の評価:
-点(0件)
連絡・応対
-
配送スピード
-
梱包
-