ふらっとライフ それぞれの「日常」からみえる社会/ふらっと教育パートナーズ
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商品説明
【内容紹介】
家族、教育、性、労働、ルーツ。それぞれの背景をもった執筆者たちの声を聴き、「理不尽でない普遍的な社会の土台」について考える。大阪府立大学工業高等専門学校の教育プログラム「ふらっと高専」が提案する、新しい人権の教科書。
「執筆者」伏見裕子・古川恵美・川崎那恵・土田陽子・藤根雅之・仲岡しゅん・中山良子・住田一郎・松波めぐみ・片田孫朝日・春日匠・中田裕一・鯵坂誠之・鎌倉義雄・橋爪裕・東優子・楢崎亮・高橋舞・金田忠裕・宮崎紗織・木村尚子
「目 次」
序 章 二つの「あたりまえ」と「ふらっとライフ」(伏見裕子)
第1部 家 族
第1章 いろいろな家族のかたち
——ステップファミリー、養子縁組家庭を中心に(古川恵美)
第2章 誰とどんなふうに暮らしたい?
——部 落問題を学んで考えた“家族”のかたち(川崎那恵)
コラム(1) 介護のしやすさという発想(鯵坂誠之)
コラム(2) 障がい者と家族(鎌倉義雄)
第2部 教 育
第3章 学校の「フツウ」のなかにある平等と不平等
——決まりを守ること・能力に応じた進路に進むこと(土田陽子)
第4章 学校の外でも学び・過ごせるために
——学校に行けない・行かない子の権利の保障を考える(藤根雅之)
コラム(3) スポーツ・インテグリティーの確保・向上に向けて(橋爪 裕)
コラム(4) 多民族社会ハワイにおけるダイバーシティ&インクルージョンの取り組み(東 優子)
第3部 性
第5章 「トランスジェンダー・ライフ」
——いわゆるトランスジェンダーの弁護士として(仲岡しゅん)
第6章 「合意」が大切!——身体を用いたコミュニケーションの基礎知識(中山良子)
コラム(5) 男性の育児休業(楢崎 亮)
コラム(6) 心とからだのプロフェッショナル? 養護教諭って何だ?(高橋 舞)
第4部 労 働
第7章 「最底辺」から建設業界を支えてきた労働者たち
——釜ヶ崎(あいりん)地区日雇建設労働者の闘い(住田一郎)
第8章 苦手なことがあっても働ける
——「合理的配慮」って何だろう(松波めぐみ)
コラム(7) 誰のための福祉機器製作か(金田忠裕)
コラム(8) 「とかいなか」での暮らしと仕事(伏見裕子)
第5部 ルーツ
第9章 外国にルーツをもつ「日本人」のこと
——移民や外国人が住みやすい社会に向けて(片田 孫 朝日)
第10章 水の源、水を守る人々
——インド、ケララ州の社会運動の現場をめぐる(春日 匠)
コラム(9) アボリジニ、そしてアイヌ民族との出会いから(宮崎紗織)
コラム(10) 広島原爆と「在外被爆者」(木村尚子)
終 章 「あたりまえ」を問う(中田裕一)
家族、教育、性、労働、ルーツ。それぞれの背景をもった執筆者たちの声を聴き、「理不尽でない普遍的な社会の土台」について考える。大阪府立大学工業高等専門学校の教育プログラム「ふらっと高専」が提案する、新しい人権の教科書。
「執筆者」伏見裕子・古川恵美・川崎那恵・土田陽子・藤根雅之・仲岡しゅん・中山良子・住田一郎・松波めぐみ・片田孫朝日・春日匠・中田裕一・鯵坂誠之・鎌倉義雄・橋爪裕・東優子・楢崎亮・高橋舞・金田忠裕・宮崎紗織・木村尚子
「目 次」
序 章 二つの「あたりまえ」と「ふらっとライフ」(伏見裕子)
第1部 家 族
第1章 いろいろな家族のかたち
——ステップファミリー、養子縁組家庭を中心に(古川恵美)
第2章 誰とどんなふうに暮らしたい?
——部 落問題を学んで考えた“家族”のかたち(川崎那恵)
コラム(1) 介護のしやすさという発想(鯵坂誠之)
コラム(2) 障がい者と家族(鎌倉義雄)
第2部 教 育
第3章 学校の「フツウ」のなかにある平等と不平等
——決まりを守ること・能力に応じた進路に進むこと(土田陽子)
第4章 学校の外でも学び・過ごせるために
——学校に行けない・行かない子の権利の保障を考える(藤根雅之)
コラム(3) スポーツ・インテグリティーの確保・向上に向けて(橋爪 裕)
コラム(4) 多民族社会ハワイにおけるダイバーシティ&インクルージョンの取り組み(東 優子)
第3部 性
第5章 「トランスジェンダー・ライフ」
——いわゆるトランスジェンダーの弁護士として(仲岡しゅん)
第6章 「合意」が大切!——身体を用いたコミュニケーションの基礎知識(中山良子)
コラム(5) 男性の育児休業(楢崎 亮)
コラム(6) 心とからだのプロフェッショナル? 養護教諭って何だ?(高橋 舞)
第4部 労 働
第7章 「最底辺」から建設業界を支えてきた労働者たち
——釜ヶ崎(あいりん)地区日雇建設労働者の闘い(住田一郎)
第8章 苦手なことがあっても働ける
——「合理的配慮」って何だろう(松波めぐみ)
コラム(7) 誰のための福祉機器製作か(金田忠裕)
コラム(8) 「とかいなか」での暮らしと仕事(伏見裕子)
第5部 ルーツ
第9章 外国にルーツをもつ「日本人」のこと
——移民や外国人が住みやすい社会に向けて(片田 孫 朝日)
第10章 水の源、水を守る人々
——インド、ケララ州の社会運動の現場をめぐる(春日 匠)
コラム(9) アボリジニ、そしてアイヌ民族との出会いから(宮崎紗織)
コラム(10) 広島原爆と「在外被爆者」(木村尚子)
終 章 「あたりまえ」を問う(中田裕一)
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